Rådgivare till Specialpedagogiska Rådgivningsavdelningen, Götebo

Specialpedagogiska skolmyndigheten, Specialpedagogiska rådgivnin / Speciallärarjobb / Göteborg
Observera att sista ansökningsdag har passerat.

Prenumerera på nya jobb hos Specialpedagogiska skolmyndigheten, Specialpedagogiska rådgivnin

Visa alla speciallärarjobb i Göteborg, Mölndal, Partille, Kungälv, Lerum eller i hela Sverige
Visa alla jobb hos Specialpedagogiska skolmyndigheten, Specialpedagogiska rådgivnin i Göteborg, Jönköping, Linköping, Malmö, Örebro eller i hela Sverige

Vill du bidra till Sveriges största kunskapsbank inom specialpedagogik? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande ska kunna utvecklas och nå målen i sin utbildning - oavsett funktionsförmåga. Vi erbjuder stöd till förskolor och skolor i hela landet som vill skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Vi driver också flera specialskolor, fördelar statsbidrag och utvecklar läromedel. Myndigheten har cirka 1 200 medarbetare och verksamhet i hela landet.

Som medarbetare hos oss får du arbeta för allas lika värde i en organisation där delaktighet och engagerade medarbetare värderas högt. Vi ser ett stort värde i att ha medarbetare som mår bra och satsar därför mycket på friskvård och kompetensutveckling. Hos oss har du frihet att påverka ditt arbete. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb

Vi söker nu nya medarbetare till Specialpedagogiska Rådgivningsavdelningen. Det är en nationellt utspridd avdelning med totalt ca 170 rådgivare, fördelat på 17 kontor från Luleå i norr till Malmö i söder. Du som tillträder denna tjänst kommer ha kontoret i Göteborg som utgångspunkt i ditt arbete och du kommer ingå i en enhet med 16 andra rådgivare, som leds av en enhetschef.


Publiceringsdatum
2021-10-08

Arbetsuppgifter
Som rådgivare kommer du arbeta med specialpedagogisk rådgivning i förfrågningar från förskolor, skolor och huvudmän. Arbetet utförs både digitalt och fysiskt. Genom vår rådgivning ger vi verksamheterna stöd i att utveckla tillgängliga lärmiljöer för barn och elever med funktionsnedsättning.

Det stöd vi ger ska vara förebyggande och främjande i syfte att ge ett långsiktigt och hållbart resultat. Det specialpedagogiska stödet ska underlätta för huvudmannen, förskolor och skolor att ge en likvärdig utbildning enligt skollagens krav inom alla skolformer. Varje förfrågan är unik på sitt sätt och du, i dialog med kollegor och chef, kommer ha stora möjligheter att påverka utformningen av det stöd som ges.

Utöver specialpedagogisk rådgivning erbjuder myndigheten kompetenshöjande insatser, inom SPSM fortbildning. Som rådgivare kan en arbetsuppgift vara att ansvara för olika kompetensutvecklande insatser i form av kurser och webbinarier. En annan arbetsuppgift är att verka i olika nationella uppdrag, samverka med externa aktörer och intresseorganisationer för att utveckla och skapa likvärdighet för våra målgrupper.

Arbetet som rådgivare är ett omväxlande och stimulerande arbete där du har stora möjligheter att påverka din egen arbetssituation. Du kommer ha tillgång till ett brett nätverk av olika kompetenser inom det specialpedagogiska området. I en del uppdrag och arbetsuppgifter kommer du ha ett nära samarbete med kollegor i andra enheter och från olika delar av landet.

Avdelningen är inne i ett förändringsarbete, där vi gemensamt utvecklar våra arbetssätt och vårt utbud för att uppnå ett mer tillgängligt och likvärdigt stöd. Du kommer befinna dig i ett sammanhang där vi håller på att forma vårt interna samarbete och sätt att organisera vår gemensamma resurs och kompetens.



Kvalifikationer
Vi söker dig som har flera års erfarenhet av att arbeta med komplexa specialpedagogiska frågeställningar utifrån ett inkluderande perspektiv. Genom utbildning och yrkeserfarenhet har du goda kunskaper i vilka processer som leder till en inkluderande undervisning och du kan förmedla detta på ett konstruktivt sätt i rådgivande situationer.

Du är väl förankrad i det praktiknära arbetet och har förmågan att lyfta blicken och se systemteoretiskt på en specialpedagogisk frågeställning. Du har erfarenhet av att leda förändringsarbete samt att leda kollegialt lärande i relation till det specialpedagogiska kunskapsområdet. Du förväntas även kunna förhålla dig till specialpedagogiska frågeställningar ur ett förebyggande och hälsofrämjande perspektiv på olika nivåer i skolverksamheterna, från förvaltningsnivå till det klassrumsnära.

Vi söker också dig som är väl insatt i skolans uppdrag, styrdokument och de funktionshinderspolitiska målen, och har tydlig förankring i aktuell skolforskning, vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

För att vara kvalificerad för tjänsten ska du:
• ha specialpedagogexamen eller annan utbildning vi bedömer vara likvärdig

• ha minst 3 års erfarenhet av att ha bedrivit konsultativt arbete gentemot yrkesverksamma i relation till specialpedagogiska frågeställningar och inkluderande lärmiljöer.

• under minst 3 år, inom de 5 senaste åren, ha varit en del av det praktiknära arbetet inom förskola eller skola och däri bedrivit systematisk skolutveckling och förändringsarbete kopplat till främjande och förebyggande barn- och elevhälsoarbete.

• ha B-körkort, då resor ingår i tjänsten.

Det är meriterande om du:
• har kunskaper om och erfarenhet av pedagogiska konsekvenser inom flera funktionsnedsättningsområden
• har erfarenhet av och kunskaper inom flera skolformer
• har kunskaper om och erfarenheter av systematiskt kvalitetsarbete och förändringsarbete på olika nivåer hos skolhuvudman
• har erfarenhet av att leda och stödja det kollegiala och kollektiva lärandet på förskola eller skola, i syfte att stödja professionsutveckling i relation till det specialpedagogiska kunskapsområdet
• har kunskaper om och erfarenheter av processinriktat arbetssätt,
• har kunskaper om framgångsrik organisering av en tillgänglig och likvärdig undervisning, utifrån ett helklass- eller barngruppsperspektiv
• har digital kompetens samt vilja till att utveckla webbaserat stöd och digitala mötesformer

Personliga egenskaper
Som person är du utåtriktad med en utvecklad ansvarskänsla och initiativförmåga. Arbetet ställer stora krav på god samarbetsförmåga. Du är därför prestigelös och trygg i att kommunicera och skapa goda relationer. I mötet med andra har du ett utforskande, intresserat och nyfiket förhållningssätt.
Du är kvalitetsmedveten och analytisk. Det är viktigt att du har ett strukturerat arbetssätt och har god förmåga att på egen hand driva arbetet framåt. Arbetet kräver också god förmåga att kommunicera i tal och skrift.


ÖVRIGT
Vid all rekrytering sätter vi värde på de kvalitéer som jämställdhet och mångfald tillför verksamheten. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Varaktighet, arbetstid
Heltid. Tillsvidareanställning, tillträde: 2022-03-28 , eller enligt överenskommelse.

Ersättning
Enligt avtal.

Så ansöker du
Sista dag att ansöka är 2021-10-31
Klicka på denna länk för att göra din ansökan

Företag
Specialpedagogiska skolmyndigheten, Specialpedagogiska rådgivnin

Arbetsgivarens referens
Arbetsgivarens referens för detta jobb är "2 STO-2021/1132-1133".

Omfattning
Detta är ett heltidsjobb.

Arbetsgivare
Specialpedagogiska Skolmyndigheten (org.nr 202100-5745)

Körkort
För detta jobb krävs körkort.

Arbetsplats
Specialpedagogiska skolmyndigheten, Specialpedagogiska rådgivningsenheten 6

Jobbnummer
6025987

Observera att sista ansökningsdag har passerat.

Prenumerera på jobb från Specialpedagogiska skolmyndigheten, Specialpedagogiska rådgivnin

Fyll i din e-postadress för att få e-postnotifiering när det dyker upp fler lediga jobb hos Specialpedagogiska skolmyndigheten, Specialpedagogiska rådgivnin: