Speciallärare till Skutehagens skola
Göteborgs kommun / Speciallärarjobb / Göteborg
Observera att sista ansökningsdag har passerat.
Visa alla speciallärarjobb i Göteborg,
Mölndal,
Partille,
Kungälv,
Lerum eller i
hela Sverige Visa alla jobb hos Göteborgs kommun i Göteborg,
Härryda,
Tjörn,
Alingsås,
Uddevalla eller i
hela Sverige I grundskoleförvaltningen har vi en trygg och tillitsfull kultur. Vi bryr oss om våra elever och varandra. Vi finns till för eleverna, vi samarbetar med vårdnadshavarna och varandra, och vi är öppna för nya tankar och idéer. Här skapar vi bra förutsättningar för den pedagogiska utvecklingen.
Bli en av oss!
Nu söker vi dig som har ett stort engagemang för att utveckla en modern verksamhet där vi har fokus på att:
• öka kvaliteten i undervisningen för att öka elevers lärande.
• skapa tydligare ansvar, styrning och ledning för att öka elevers kunskapsresultat.
• öka likvärdighet mellan skolor för att alla elever ska få tillgång till undervisning av hög kvalitet samt kompensera för deras olika förutsättningar.
Göteborgs grundskoleförvaltning är en av de största skolförvaltningarna i Sverige och ansvarar för stadens kommunala skolor från förskoleklass till årskurs nio, grundsärskolan och fritidshem. I förvaltningen finns 162 kommunala grundskolor där nästan 61 000 elever varje dag går i skolan. Hela förvaltningen har cirka 8 800 medarbetare som gemensamt arbetar med att utveckla och ta hand om verksamheten - tillsammans banar vi väg för framtidens skola.
Följ gärna vår resa på Linkedin
https://www.linkedin.com/company/goteborgs-grundskoleforvaltning Publiceringsdatum2021-03-31ArbetsuppgifterSkutehagskolan är en F-6 skola i södra Torslanda med ca 600 härliga elever och ca 60 kompetenta och engagerade medarbetare. Skolan har två rektorer med ansvar för F-3 och 46. Skolan har fina lokaler och ligger beläget nära hav och skog.
Vill du vara med och utveckla Skutehagsskolan F-6 tillsammans med oss? Inför höstterminen 2021 söker vi två speciallärare för arbete i skolans två flexgrupper för F-3 och 4-6. I våra flexgrupper arbetar en fast personalgrupp med olika eleverna utifrån deras specifika behov. En del elever kommer dit för att få stöd i ett visst ämne, andra för att de behöver mycket vuxenstöd i det egna arbetet. Det finns också elever som har behov av att vara i en stimulisanerad miljö för att orka med skoldagen. Som speciallärare i Flexen kommer du att ha ett övergripande ansvar över undervisningen samt bidra med det specialpedagogiska perspektivet i alla frågor. Genom dina fördjupade kunskaper inom din ämnesspecialisering identifierar du risker som kan leda till svårigheter för elevens lärande och kunskapsutveckling och planerar insatser därefter. Du ansvarar också för att ha ett nära samarbete med undervisande lärare, vårdnadshavare och elevhälsan. Du är behjälplig i att skriva åtgärdsprogram och göra pedagogiska utredningar. Som speciallärare i F-3 kommer du även att ge särskilt stöd till elever som inte är kopplade till flexgruppen.
Som speciallärare stöttar du lärarna i att genomföra screening samt sammanställa och analysera resultaten gemensamt med specialpedagog. Du bidrar till ökad undervisningskvalitet bland annat genom att handleda personal och leda utbildningsinsatser. Du kommer att vara en del av ett arbetslag med fyra speciallärare/specialpedagoger och är en del av skolans elevhälsoteam. Du deltar i den skolgemensamma utvecklingen genom att vara väl förtrogen med målen för verksamheten och drivande i arbete med att utveckla verksamheten med särskilt fokus på din ämnesspecialisering.
KvalifikationerVi söker dig som legitimerad grundskollärare och utbildad speciallärare med specialisering mot matematikutveckling alternativt språk-, läs-och skrivutveckling. Vi ser gärna att du har erfarenhet av elever med funktionsnedsättningar.
Du har en god samarbetsförmåga och föredrar teamarbete framför egenarbete. Du uppmuntrar till dialog, delaktighet och engagemang. Du kan överblicka ditt eget ansvarsområde samt sätter den egna verksamhetens betydelse i ett större sammanhang. Du har ett strukturerat arbetssätt och inspirerar såväl elever som kollegor i deras lärande och utveckling.
Du har en väl utvecklad analytisk förmåga och kan på ett effektivt sätt identifiera och analysera kärnan i ett problem samt föreslå möjliga lösningar. Du har förmåga att se samband och kan dra logiska slutsatser utifrån begränsad och/eller komplex information. Du arbetar utifrån elevers olika behov och har goda kunskaper om olika funktionsnedsättningar.
Som person är du trygg, stabil och stresstålig. Du är tydligt i din kommunikation. Du bygger ditt arbete på vetenskap och beprövad erfarenhet och är väl förtrogen med styrdokumenten. Du ser elevernas möjligheter framför hinder, är flexibel och kan tänka utanför boxen för att hitta lösningar. Du har ett positivt och lösningsfokuserat förhållningssätt och förmåga att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavarna och kollegor.
Välkommen med din ansökan!
Tjänsten tillsätts under förbehåll att den inte tas i anspråk av redan tillsvidareanställd personal.
ÖVRIGT
Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd.
Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida.
Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.
Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.
Varaktighet, arbetstid
Heltid. Tillsvidareanställning, tillträde: 2021-08-12 .
ErsättningEnligt avtal.
Så ansöker duSista dag att ansöka är 2021-04-14
Klicka på denna länk för att göra din ansökanFöretagGöteborgs kommun
Arbetsgivarens referens Arbetsgivarens referens för detta jobb är "G21/229".
Omfattning Detta är ett heltidsjobb.
Arbetsgivare Göteborgs kommun (org.nr 212000-1355)
Arbetsplats Göteborgs Stad , Grundskoleförvaltningen
Jobbnummer 5667039
Observera att sista ansökningsdag har passerat.