Metodutvecklare - Skolprojekt
Ideella fören Läsafrämjarinst med firmaLäsfrämja / Pedagogjobb / Södertälje
2025-11-19
Visa alla pedagogjobb i Södertälje,
Salem,
Ekerö,
Nykvarn,
Botkyrka eller i
hela Sverige Visa alla jobb hos Ideella fören Läsafrämjarinst med firmaLäsfrämja i Södertälje Metodutvecklare - Skolspåret
Läsfrämjarinstitutet (LFI)
Projekt: Läsambassaden (Arvsfonden 2026-2029)
Om Läsfrämjarinstitutet
Läsfrämjarinstitutet (LFI) är en idéburen och icke-vinstdrivande organisation som använder litteratur och kultur som social och demokratisk kraft. Vi arbetar i gränslandet mellan pedagogik, kultur och samhällsutveckling. Vårt uppdrag är att stärka barns språk, identitet och delaktighet genom metoder som är förankrade i forskning, kulturpedagogik och aktivt deltagande.
Om projektet Läsambassaden - skolspåret
LFI har beviljats ett treårigt utvecklingsprojekt av Arvsfonden: Läsambassaden (2026-2029). Projektet består av tre delar, där skolspåret är det största och mest centrala. Skolspåret ansvarar för att vidareutveckla LFI-metoden och ta fram ett nationellt utbildningspaket för förskolor, fritidshem och lågstadiet (F-3). Arbetet bygger på 4D-högläsning, estetiska lärprocesser och ett språkstärkande arbetssätt där barns delaktighet står i centrum.
Inom skolspåret testas, dokumenteras och förfinas metodiken i nära samverkan med pedagoger, forskare, skolledningar och LFI:s utbildnings- och kulturteam. Arbetet ska leda till en metodhandbok, utbildningsmaterial och ett skalbart utbildningskoncept som kan spridas nationellt efter projektets slut.
Om rollen
Som metodutvecklare för skolspåret får du en nyckelroll i att driva utvecklingen av LFI-metoden inom utbildningsområdet. Du leder arbetet med att utveckla, kvalitetssäkra och implementera metodiken i förskole- och skolmiljöer kopplat till läroplaner. Du leder också ett utbildningsteam som arbetar konstnärligt och interaktivt med undervisning genom drama, gestaltning, berättande och estetiska lärprocesser.
Arbetet innebär att du arbetar nära pedagoger, skolor, fritidshem och forskare för att skapa långsiktiga arbetssätt som stärker barns språk, läslust och möjlighet att uttrycka sig i olika kultur- och lärandespråk.
Huvudsakliga arbetsuppgifter
Metodutveckling
• Vidareutveckla LFI-metoden för förskola, fritidshem och lågstadiet (F-3).
• Utforma lektionsupplägg, handledningsmaterial, aktiviteter och stödmaterial för personal i dessa verksamheter.
• Testa och utvärdera metodiken tillsammans med pilotskolor och förskolor.
• Säkerställa att metoden integrerar estetiska lärprocesser, barns delaktighet och aktivt språkande.
• Ta fram modeller för hur kultur och berättande kan stärka barns språkutveckling och läsengagemang i vardagen.
Teamledning och implementering
• Leda och coacha ett utbildningsteam som arbetar konstnärligt och språkstärkande i barngrupper.
• Planera och genomföra utbildningar, workshops och handledning för lärare, pedagoger och fritidspersonal.
• Säkerställa kvalitet, samsyn och kontinuitet i teamets arbete.
• Skapa förankring hos skolledningar och arbetslag.
Dokumentation, skrivande och spridning
• Dokumentera metod, modeller och arbetssätt strukturerat och systematiskt.
• Vara huvudförfattare eller medförfattare till metodhandbok och utbildningspaket.
• Skriva pedagogiska texter och analyser riktade till lärare, pedagoger och huvudmän.
• Översätta praktiska erfarenheter till skalbara verktyg som kan spridas nationellt.
Samverkan
• Arbeta tillsammans med forskare, skolor och kommuner.
• Delta i uppföljning, analys och vidareutveckling av projektets riktning.
• Säkerställa att metodiken stödjer likvärdighet, delaktighet och demokratiska värden.
Publiceringsdatum2025-11-19KvalifikationerKvalifikationer• Högskoleutbildning inom pedagogik, lärarutbildning, kultur, språk eller samhällsvetenskap.
• Minst tre års erfarenhet av att ha arbetat med undervisning, utbildning eller föreläsningar
• Erfarenhet av pedagogisk metodutveckling eller utbildningsdesign.
• Erfarenhet av att leda team, projekt eller processer.
• Erfarenhet av professionellt skrivande.
• Mycket god kommunikativ förmåga, både muntligt och skriftligt
• Erfarenhet av arbete i flerspråkiga eller socioekonomiskt utsatta miljöer.
Meriterande
• Erfarenhet av läsfrämjande arbete eller språkutveckling i tidiga år.
• Kunskap om estetiska lärprocesser, drama eller berättandemetoder.
• Erfarenhet av pedagogisk dokumentation och kollegialt lärande.
• Erfarenhet av forskningssamverkan eller utvecklingsprojekt.
Dina personliga egenskaperVi söker dig som är strukturerad, kreativ och utvecklingsinriktad. Du bygger relationer med lätthet och är trygg i pedagogiska miljöer. Du är analytisk, lyhörd och van vid att se helhet, riktning och kvalitet. Du har ett starkt engagemang för likvärdighet, barns rättigheter och tidig språkutveckling.
Vi erbjuder
• En meningsfull tjänst där du får bidra till långsiktig förändring i utbildningssektorn.
• En kreativ, varm och idédriven arbetsplats.
• Ett engagerat team där kultur, språk och pedagogik möts varje dag.
• Möjlighet att utveckla ett metodmaterial som kommer att leva vidare nationellt.
Välkommen till en arbetsplats där kreativitet, omtanke och professionalitet går hand i hand.
Så ansöker du Sista dag att ansöka är 2025-12-12
E-post:
marlen@lfi.se Arbetsgivarens referens Arbetsgivarens referens för detta jobb är "Metodutvecklare".
Omfattning Detta är ett heltidsjobb.
Arbetsgivare Ideella fören Läsafrämjarinst med firmaLäsfrämja Kontakt Grundare/Verksamhetschef
Marlen Eskander
marlen@lfi.se Jobbnummer 9612304